“BAŞARI GRAFİĞİ YÜKSELEN BİR ATAŞEHİR HEDEFLİYORUZ”

213-2014 eğitim ve öğretim yılı başladı. Ataşehir İlçe Milli Eğitim Müdürü Halil Asılsoy gazetemiz Ataşehir’de Gündem’e geçtiğimiz eğitim yılının bir değerlendirmesini yaptı. Yeni eğitim ve öğretim yılına da sorunsuz başlandığını ifade eden Asılsoy sorularımızı yanıtladı.

Geçtiğimiz yıl eğitim ve öğretimde 4+4+4 sistemine geçildi. Sistemde okullarımız, öğretmenlerimiz ve öğrencilerimizin başarı oranı nedir? Devam eden eksik ve sıkıntılarımız var mı?

Geride bıraktığımız eğitim ve öğretim yılında 4+4+4 sistemini de dikkate alarak tüm tedbirlerimizi almıştık. Okul yöneticilerimiz, müdürlerimiz ve öğretmenlerimizle yapmış olduğumuz istişare toplantıları ve verdiğimiz mesajlar arkadaşlarımız tarafından doğru ve yerinde algılandığı için Ataşehir eğitim öğretimin genel durumu açısından değerlendirildiğinde örnek olabilecek bir eğitim öğretim yılını geride bıraktı. İnanıyorum ki arkadaşlarımızın alacakları tedbirler ve bizim onlara verdiğimiz mesajları yerinde değerlendirmeleriyle 2013-2014 eğitim öğretim yılının daha da başarılı geçmesi için gerekli önlemleri alacağız. Yapımı devam eden yeni binalarımız var. Bu binalar okulların açıldığı gün, yetişmezse en geç 15 gün içersinde gerekli çalışmaları bitirilecek ve eğitime kazandırılacaktır.

Geçen eğitim ve öğretim yılıyla ilgili bir değerlendirme yapar mısınız?

Bizim başarımız uç noktalarda değil. Genel olarak öğrencilerimizin orta başarı noktasında başarı gösterdiklerini ve her okulumuzda yüzde 80 civarında olumlu sonuçlar alındığını gözlemledik. Ataşehir’de, geçtiğimiz eğitim ve öğretim yılında 66 aylık ve daha küçük öğrencilerimizle ilgili kayda değer bir olumsuzluk yaşanmadı. Bu durum bizi mutlu etti. Biz geçen yıl 66 aylığın altında çok öğrencimiz olmamasına da özen gösterdik. Velilerimiz ve okul müdürlerimiz bu konuda iyi diyalog kurdular.  Bunda da başarılı olduk. “Ben çocuğumu okutmak istiyorum diyen” ve çocuğu 72 aydan küçük olan velileri de geri çevirmedik. Öğretmen, öğrenci veli üçgeninde yaptığımız çalışmalar bizi sıkıntıya uğratmadan bu güne getirdi. Bu durum bizi mutlu ediyor. Ataşehir’de bilinçli velilerimizin de olaya yaklaşımları bizim işimizi biraz daha kolaylaştırıyor diye düşünüyorum.

Önemli bir konu da düz liselerin tamamen kapatılması… Bu nedenle Anadolu ve Fen Liselerini kazanamayan öğrencilere fazla seçenek kalmıyor. Meslek Lisesi, Açık Lise ve İmam Hatip Lisesi’ne kayıtlarını yaptıran öğrencilerin 10. sınıfta istedikleri okula geçebilmeleri için neler tavsiye edersiniz?

Esatpaşa Ticaret Meslek Lisesi’nin çok programlı lise olmasını teklif ettik. Böylece önümüzdeki sene genel lise programı uygulayabilecek bir lisemiz olacak. Ve bu anlamda eğitim öğretim görmek isteyecek öğrencilerimiz sadece oraya değil, 9. sınıflarda ortak program uygulandığı için meslek liselerine de müracaat ediyorlar. Ama 10. sınıfta “Ben genel lise eğitimi almak istiyorum” derlerse onlara göstereceğimiz adresimiz Esatpaşa Çok Programlı Meslek Lisesi olacak.

Ataşehir’de bulunan devlet okullarında doluluk oranları nasıldır?

Sınavsız öğrenci alan okul öncesi okullar, ilkokul, ortaokullarımızda doluluk oranı gerçekten fevkalade… Her şey hedeflerimiz doğrultusunda gelişiyor, boş yerimiz yok. Anadolu Liselerinde ise kayıt dönemi hala devam ediyor.

Asıl önemli konulardan birisi de dönüşüm kaynaklı velilerin şikâyetleri.  Velilerin en çok şikâyet ettiği konuların başında dönüşüm konusu geliyor. Dönüşüm yaparken o okulda okuyan öğrencilerin mağduriyetini en aza indirecek ne gibi çalışmalar yaptınız?

Dönüşüm kaynaklı, herhangi bir velimizin ve öğretmenimizin sıkıntı yaşamaması için her türlü çalışmayı yaptığımıza inanıyorum. İsim vermeyeceğim, hiçbir problem olmadığı halde “O okul şöyle olmasaydı da şöyle olsaydı bizim evimizin değeri çok daha fazla artacaktı” diyen, olaya bu açıdan bakan bir güruh var. O güruhu, anlayışı, yaklaşımı dışarıda bırakırsak Ataşehir’de gerçekten örnek diyebileceğimiz çalışma yaptık. Kesinkes burası ilkokul veya ortaokul demediğimiz okullarımız da var. Bunu çok rahatlıkla diyebilirdik; kademeli geçişte çok katı olmayalım dediğimiz için okullarımızı bıraktık. Okul ilkokul olmuş ama hala ilkokul ve ortaokul olarak devam ediyor. Yine okul ortaokul olmuş ama hem ortaokul hem de ilkokul olarak devam ediyor. Aslında her iki okulda da birini ilkokul birini ortaokul yapıp öğretmen ve öğrencilerimizi gönderebilirdik. Fakat dönüşüm faslını bu öğretim yılı sonunda bitirmiş olacağız.

Bu yıl Ataşehir’de eğitim verecek okulların sayısını türleri ve sayılarına göre verebilir misiniz?

7 tane okul öncesi eğitim kurumumuz var. 21 tane bağımsız ilkokulumuz, 17 tane bağımsız ortaokul, biri lise bünyesinde olmak üzere 4 tane İmam Hatip Ortaokulu, 15 tane lisemiz, Ataşehir Güzel Sanatlar Lisesi, Fahri Somer Spor Lisesi ve 4 tane de Anadolu Lisesiyle eğitim öğretime devam edeceğiz. Öğrenci sayımız geçen yıl 65 bindi. Bu yılın kesin öğrenci sayısını da kayıtlar bittikten sonra alabileceğiz.

 Fatih projesi kapsamında okullarda bugüne kadar kaç tablet dağıldı? Bu öğretim yılı için hedeflenen sayı nedir?

Bu tamamen bakanlığın projesi... Bu yıl için yeni ihale yapıldı. Ekim ayı içersinde her şey netleşecek. Mehmet Rauf İstanbul’daki pilot okullardan biriydi. 9. sınıf öğrencilerimize tablet dağıtılmıştı. İhale sonucunda nasıl bir çalışma yapılacağı belli olacak.

Okul sütü projesiyle ilgili gelişmeler nelerdir?

Hiçbir problem yaşamadığımız projelerden birisi de okul sütü projesi. Okul müdürlerimiz, öğretmenlerimiz olaya sahip çıktılar. Ne sütün kalitesi, ne de dağıtımıyla ilgili bir sıkıntı yaşamadık.

2013-2014 eğitim ve öğretim yılı başlıyor. Bu konuyla ilgili vermek istediğiniz mesaj nedir?

2013-2014 eğitim öğretim yılının özelde Ataşehir’e, genelde tüm ulusumuza ve insanlığa hayırlara vesile olmasını diliyorum. Daha önce olduğu gibi eğitim ve öğretimde başarı grafiği yükselen bir Ataşehir hedefliyoruz. Bu özlem doğrultusunda öğretmen, öğrenci, veli birlikteliğinin daha çok zirve yapacağı bir dönem olmasını temenni ediyorum. Eli öpülesi öğretmenlerimize başarılı bir eğitim öğretim yılı dilerken öğrencilerimize de öncelikle sağlık ve hedeflerine ulaşacakları başarılı bir yıl temenni ediyorum.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yenilediği lise yönetmeliğine göre talep olması halinde oullarda ibadethane açılması konusu var. Konuyla ilgili neler söylemek istersiniz? Talep gelirse tavrınız ne olur?

Eğitim öğretimi yönetirken bizim olaya bakış açımız öncelikle insana yaklaşım göstermektir. İnsanın olmadığı yerde bir sonuç almanız ve hedefe ulaşmanız mümkün değildir. Öncelikli hedefimiz insanın mutlu ve huzurlu olmasıdır. Eğitim, zaten bir taraftan da bu şekilde değerlendirilmesi gereken bir konudur. Niçin insanlar eğitim alır? Daha sağlıklı, daha huzurlu, daha bilinçli yaşam sürebilmek için… Anayasa paralelinde düzenlenen kanun ve mevzuatlar çerçevesinde yasa koyucu bize de bir yükümlülük yüklemişse gereği neyse günü geldiğinde, ihtiyaç hâsıl olduğunda bakış açımız kanunların, mevzuatların doğrultusunda olacaktır.

Lokal ve bireysel bir takım tedbirler alınması gerekiyorsa ilçe olarak, kurum olarak bu noktada da arkadaşlarımızın, öğrencilerimizin, öğretmenlerimizin, velilerimizin isteklerini dikkate alacağız. Ama sonuç itibariyle fiziki yapıyı da düşünmemiz lazım. Orada bulunma sebebi eğitim almaktır, eğitimi vereceğiz. Bunun yanında kantindi, spor salonuydu, laboratuardı, kütüphaneydi, ibadethaneydi, ihtiyaçlar ne ise okulumuzun bünyesinde ve çevresinde nasıl giderilmesi gerekiyorsa en sağlıklı şekilde karşımıza çıkan teklifleri değerlendireceğimizin bilinmesini isterim.